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初一级工作总结

时间:2021-01-16 11:48:21 总结 我要投稿

初一级工作总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编帮大家整理的初一级工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初一级工作总结

初一级工作总结1

  德育工作决定着培养人才的方向,贯穿于年级教育教学工作的全过程和学生活动的各个方面。初一年组紧紧围绕学校的中心工作,在学校政教处的统一领导下,牢固树立务实创新、全面育人的思想,秉承“以适合的教育为生命成长奠基”的办学理念,以学校教育为主体,家庭教育为基础、广泛开展了管理育人、环境育人、活动育人的教育活动。一学期来年级组的各位科任老师和班主任互相关心、互相爱护,共同合作,扎扎实实地完成了年级组的各项工作。现对我们这个学期的德育工作进行总结:

  一、全力以赴,打好开学第一仗

  新三中、新学生,新的寄宿制学校,这对于每一个初一班主任都是一个挑战。我们学校的初一新生大多来自于乡镇,他们组织性和纪律性不强,素质也不高,在学校寄宿。他有一部分从小就来县城住宿,独立自主能力是有,但自由散漫惯了,不易于管理;而另一部分初一学生是头一次过集体生活,对于宿舍生活完全没有适应能力。而他们占初一新生的百分八十,他们的稳定关系到班级的稳定,也关系到年组的稳定。所以班主任的工作重心自然偏向了住宿生,但每个班级都有一部分通校生,他们各个方面也同样不能忽略。所以这就需要班主任必须最短的时间了解学生情况,建立各种秩序,明确各方面的纪律,还需要随时准备应对各种突发现状。可以说这对于初一年组、对于初一年组的所有的班主任都是一个挑战。开学的头一个月,说每个班主任在打仗,丝毫不为过。他们跟餐、跟寝、跟军训、跟早读、午读、跟自习、还要不断的与家长保持联系,学生想家了要安慰,学生生病

  了要陪疹,学生回家要一一与家长取得联系值得骄傲的是,初一年组的各位班主任都顶住了压力,胜利地走过了开学初最艰难的一段。可以这样说,我们每位班主任都是好样的。

  二、抓住契机,做好思想工作

  可以这样说,开学一仗的胜利并不是我们的目标,我们要的是整个年组建立系统化的管理,实现目标系列化、内容具体化、操作制度化、行为规范化、环境文明化、实践系列化、”等一系列目标。而要实现这些目标,思想教育是先导,思想指导行动,行动体现思想。因此,思想政治工作是一切工作的开端和切入点。对于初一新生而言,更是如此。

  (一)上好开学第一课

  在初一新入学之初,利用他们对新三中的向往和对新生活的憧憬,年组组织了以“我心目中的第三中学”为主题的征文比赛,以此激发学生爱班级、爱校园、爱祖国的热情。同时,年级组紧紧抓住军训这一契机,利用军训期间的一切时间,灌输勤奋学习,团结协助、坚持不懈的思想理念,组织学习《中学生日常行为规范》,《学生违纪处分条例》,《宿舍管理条例》,使学生前进有了方向,行动有了准则;使学生端正学习态度,明确学习目的。

  (二)思想工作常抓不懈

  初一的学生,还没有完全具备明辨是非的能力,做事容易冲动,而又非常容易受感动、受感染。一位哲人说过,“让心灵不再荒芜,那么就用美德占领它吧”,所以思想工作必须要及时、到位,及时清

  除学生心中的杂草。本学期除了认真上好学校政教处所安排的主题班会(《路在脚下》、《同学情,一辈子的财富》)之外,年组还组织学生观看邹越老师的“让生命充满爱”激情演讲,教育学生爱父母、爱老师、爱祖国;播放“孝心美德少年”的视频,培养学生的真、善美。同时充分利用班会课、思想政治课和周会时间,及时疏导学生心理,培养健康向上,勤奋刻苦的思想情操,为文化学习奠定思想基础。

  三、建立规则,形成良好的竞争氛围

  开学初,年组根据学校的考评制度,并根据年组的实际情况制定了文明班级评比细则,班主任量化考核表。每周综合年组学生会的检查打分情况和学校的检查情况评比文明班级,并通过年组公告板及时公布检查结果。而文明班级的评比又直接和班主任津贴挂勾,每月班主任的考核都向班主任公布,力求做到公平、公正、公开。开学初年组就制做了文明班级、优秀班级三面锦旗以表彰先进,促进后进。年组的十个班级竞争都非常激烈,每个都班级都得到过优秀班级的称号,可以这样说,争先向上,在初一年组已经蔚然成风。

  四、开展活动,丰富校园生活

  在军训期间,初一年组举行了队列比赛,让学生在开学初就初步形成集体观念,培养学生们的集体荣誉感。开学初还举办了“我心目中的第三中学”征文比赛,继比赛之后,又开展了两次优秀作文展,既给学生的才华提供了展示的平台,又使学生们在阅读优秀习作时增加了互相学习的机会。

  为了增加班集体的凝聚力,丰富学生们的校园文化生活,又举行了“铁人杯‘团结就是力量’”为主题的冬季拔河比赛。在这次比赛中每个班级都奋勇先,展示了很好的精神风貌。

  活动的开展,增强了学校生活的吸引力,为学生释放过剩精力找到正当途径。在增进班级的凝聚力的同时也最大程度地拉近师生之间的距离,树立了班主任的能力威信和情感威信。

初一级工作总结2

  本学期转眼间已经过去2周,在学校领导的多方面关怀和指导下,初一级组全体老师团结合作,务实创新,各项工作如期顺利开展,基本上能取得预期的效果。

  一、主要成绩:

  1、加强领导、精心策划,开学工作稳步推进。

  xxx主任、xxx主任、xxx主任、xxx级长等初一级领导目标明确,团结一致,及早谋划,积极行动,密切配合,发现问题及时解决。开学至现在,初一级召开了2次级全体教师会,分析了上学期各科参加市质检的情况,表扬了语文、英语、地理科,对生物、数学科提出了批评,要求这两个科的老师要深入分析存在问题,制定切实可行的措施,在新学期要千方百计提高教学质量。教师会上重点是加强了师德学习,表扬工作认真负责、积极主动、无私奉献的教师,并指出存在问题,对级的今后工作作了具体而明确的部署,要求全级教师要落实学校的要求,对学生齐抓共管,培养学生良好的行为习惯。努力打造一支讲纪律、讲奉献、讲团结、识大局、业务能力强的教师队伍。先后召开了3次级学生会,狠抓级风和班风,依法、以理、用情教育学生。在安全、纪律、卫生、内务、保洁、学习等方面对学生提出了详细的要求,力求使学生尽快适应假后的学校生活,开好头,努力成为纪律上自律、生活上自理、学习上自觉的合格的学业中学学生。对违纪的学生进行了及时的处理,该通知家长的通知家长,该参加劳动的坚决进行劳动改造。经过全级教师的共同努力,现在初一级的各项工作的开展相当顺利。

  2、教师爱岗敬业,乐于奉献,积极工作,共同奋斗。黄xx级长对自己、教师、学生都严格要求,细心教育,为教师、学生作出学习的好榜样。黄级长责任心强,工作有计划、有措施、有总结。开学至今,他每天准时到宿舍去检查学生的起床情况,到环境区去督促学生打扫卫生,找学生谈心,对差生的教育,未雨绸缪,方法多,效果好,保证了整个级组的稳定、健康的发展。各班主任表现尤为可嘉,都能做到以德育人,以情感人。林xx老师早到班、勤到班,工作能力强,高度负责,积极进行培优转差工作,开学至现在,林老师多次利用休息时间辅导学生,尽管轮到休息,也准时回到教室对学生进行辅导,在她的努力下,现在的一7班的学生纪律自觉、学习积极,进步明显。黄xx老师对学生严格要求,善于做好各类学生的思想工作,对违纪学生能及时处理,措施严,方法多,在班风、学风建设上下大力气,效果好。陈xx老师工作细心、耐心,经常和学生谈心,关心学生的成长,深受学生喜爱,班级管理成功,班风正、学风勤,一8班的各项工作开展得有声有色,成为初一级的榜样。王xx老师以校为家,不论是否值日,每天晚自修基本都在学校,督促学生养成良好的行为习惯。李xx老师工作细心,每天很早就到班管理学生的晨读和打扫卫生的情况,对学生的教育反复抓、抓反复,李老师还积极和家长联系,接手一1班两周,已和全班学生家长都通过电话,建立了良好的家校关系,经过李老师的努力,一1班的同学进步很快,班风良好,人人上进。陈xx、李xx、蔡xx、谭xx等班主任都能以身作则,工作一丝不苟,早到岗,勤到岗,善于根据班的实际情况和存在问题,经常做好教育、督促和指导工作,充分利用班会时间和课余时间进行集体教育和个别教育,逐步克服过去的一些不良现象,班风、学风得到了好转,学生学习劲头足,自觉性不断增强,违纪率不断下降。

  3、全级教师有团队精神,服从级组安排,不计较个人得失。开学初,苏xx老师由于后勤工作事务繁忙,空出的课时老师们充分发挥大局观和奉献精神,各项工作得以顺利开展,黄xx老师上好自己的课后,都全身心投入到学校的档案资料的管理工作中去,还认真做好学校的印刷工作,是一个工作细致认真的好老师,刘xx、黄xx、伍xx,雷xx,苏xx、李xx、甄xx、李xx、等老师主动参与级组的管理,积极配合班主任,对劳动课和大课间进行管理。罗xx老师更是认真做好宿舍的检查督促工作,新学期使初一级的宿舍从内务卫生和组织纪律都有了很大的进步。

  4、认真抓好教学质量。根据学校和教导处的指示要求,初一级行政、级长认真落实随堂听课制度,每人听课的节数已在3节以上。新老教师采取“一对一”的形式,互相学习、互相督促、共同进步。整个初一级教研气氛浓厚,新老师的进步明显,得到学校领导的高度评价。

  二、存在问题:

  1、全级学生中有个别学生仍未能养成良好的行为习惯,相当多学生学习上欠缺自学性,成绩差,对教学质量的提高带来较大的压力;部分学生的纪律、宿舍内务、保洁意识还不是很好,特别是503、504这两个宿舍的学生,一5班还出现女生在宿舍饮啤酒的严重违纪事件。

  2、部分班主任教育手段单一,对学生思想动态的变化未能及时掌握,尤其是对学生周末在家的情况,与家长联系不够主动,工作欠缺超前思想,预防措施不够。如蔡xx,谭xx老师。

  3、个别老师的教学水平仍有待提高,如容xx,黄xx,谭xx,蔡xx等老师。

  三、努力方向:

  1、学生的学习习惯、学习目的、态度、行为习惯等思想教育工作有待深入,细致和持久。加大力度抓好安全教育,认真落实学校的安全条例,重点对学生进行交通安全、防火安全教育,培养学生“守秩序”的意识。

  2、抓好宿舍的纪律、内务卫生和保洁,对不达要求的宿舍和学生采取措施进行教育。

  3、抓紧授课进度,抓好教学常规的检查,继续对新老师进行随堂听课,努力提高教学质量。

  4、表彰先进班、先进宿舍和先进个人,树立正面典型;从严从重处理违纪学生。

  在今后的工作中,我们初一级全体师生要在学校领导的支持和指导下,努力工作,勤思多虑,总结经验,吸取教训,想方设法把工作在原有的基础上提高一步。

初一级工作总结3

  在过去的一个年度里,对嘉禾五中来说,作为初一级组长,对我来说,是富有挑战性的一年,是我难忘的一个年度。总结起来,具体工作如下:

  一、团结协作,克服困难,坚持抓好德育常规

  这个学期,学校根据工作的需要,更换了(51)班、(52)班的班主任,这两个的学生本身学习、工作不够自觉,再加上新班主任对工作环境,新工作的不太适应,这给年级组的工作带来了被动。为了尽快地稳定班级,我采取了一系列的措施:

  (1)介绍班主任的优点,特点,首先在学生中树立起班主任的威信。

  (2)协助班主任进行班级管理,积极参与、帮助班主任进行思想教育。

  (3)采取“一帮一”模式,让每个科任尽可能地参与或多参与班级学生的思想教育。经过这样的安排,让全体老师都参与到教育工作中去,为初一级组的稳定打下了良好的基础。

  其次,坚持落实德育常规的管理,不论是什么时候,都从没有放松过。在这方面,一是做到勤,每天都不厌其烦地到每个班巡视,并且做到每周一小检,每月一大检,形成了习惯性和制度化。二是做到严,对有违反五项常规的学生,严格要求,令其整改,绝不枯息。三是教育人性化,做到以人为本,对学生的教育,要以“诚”、“礼”相待,让学生犯了错误后能有一个台阶从错误的一面改正过来,愿意接受老师的教育。

  再者,初一级组新进老师较多,这些老师年轻,有冲劲,但教学教育经验不足,或者说对我校的教育环境不太解和不太适应,因此团结他们、了解他们、指导他们和支持他们的工作是我义不容辞的责任。我常常找他们聊天,了解他们在生活中所碰到的困难和问题,想方设法地为他们解决一些力所能及的困难,经过一年的努力,初一级组紧紧地团结在一起,从未发生过文人相轻的现象,这些都为级组的教育教学工作奠定了良好的人文环境。

  二、坚定不移地抓教学质量的提高

  教学质量是学校的生命线,也是级组工作的催化剂,没有教学质量的提高,教师工作就没有积极性。上学期,级组在期末会考中各科成绩的各项指标都排在全市的`末位,这对我们的老师的教学工作无形是一种压力。这个学期,按照级组的工作计划和学校的要求,狠抓课堂教学质量的同时,还做了以下几方面的工作:

  (1)召开了各种考试或质量检查的质量分析会,通过分析会,从纵向、横向都找出我们的差距,达到促进提高的效果。

  (2)抓好2个阶段时间的调配管理与利用,一是早读课,二是第八节课的利用效率,提高第八节课的效率。

  (3)开展培优补差的工作。

  (4)组织学生开展学习经验交流,各班级利用期中考为契机,如开了以学习经验交流为内容的主题班会。

  三、鼓励学生提高综合素质,张扬个性,发展特长

  鼓励学生积极参与各种有益的文体活动,发展他们的特长。学校各项活动都有大量的初一学生参加,并且他们在各种活动小组中都发挥了重要的作用,为学校争得了各种各类的荣誉。

  四、严格要求,严密管理,配合学校各处室工作,坚决支持学校所采取的各项措施,密切配合学校做好各项工作,初一级组无事故发生。

  五、经过级组全体老师的共同努力,初一级组的各项工作比上期有明显的进步,也得到了学校领导的认可和肯定。期末成绩与上期对比,各科的各项指标都有一定的提高。然而一年来,虽然付出了很大的努力,但初一级学生整体素质较低,学习成绩与区兄弟学校来比,还有不少的差距;同时学生的行为教育效果不明显,自律能力较差,养成教育还有待于加强,学习方法有待于改进等,这些都是我们级组教师要努力攻克的难题。展望未来,在下列几方面的工作要加强:

  (1)继续加强学生的五项德育常规;

  (2)加强学生的行为习惯的养成教育、自律能力的培养教育;

  (3)加强学生学习方法的引导和培训;

  (4)加大优秀生的培养力度,突破我校的优秀生比例瓶颈。

初一级工作总结4

  本学期我们按照学校的工作计划和级部的工作计划,扎扎实实地开展了各项工作。现将本学期的工作总结如下:

  一、组织全体教师进行政治、业务理论学习,提高教师的思想素质和职业道德修养

  本学期不断学习先进的政治思想,认真领会上级教育部门的文件精神,并贯彻的教育教学当中去。深入地探讨新教材、新课程,不断更新育人理念。经常与大家一起讨论、探索先进的教学理念和实践。从平凡中挖掘先进的教学理念、教学方法、学习方法。组织大家认真学习校本培训材料,提高对探究性学习的认识。指导教师们在总结实践中,努力引导学生亲自经历获得科学知识的过程,真正培养学生愿学、乐学、会学、善学。并且在学习中写了足量的笔记和体会。

  二、加强德育工作,强化级部管理,优化教风、学风

  1、抓好良好的开端,实现开好头,起好步,走好路。新学期开始,我们环环相扣地作了以下几点工作,创造了良好的开局。从开学的全员参与到后来的慢慢放手,用较短的时间将学生从假期的懒散状况中迅速转变到快节奏的学习生活中来。

  2、抓好德育专题教育,促进学生良好的行为习惯及早形成。本学期的德育教育专题是:“从校园常规管理和学生日常行为规范抓起,促进学生良好习惯的养成”。我们级部和班级在抓好良好的开端的基础上,按照政教处的要求做了以下几点工作:

  (1)在提高思想认识、增强自觉性和主动上作文章。

  (2)抓住典型,教育全体。对校服、发型、服饰、手机、作业、卫生、学风、级风加大教育力度,收到了好的效果。

  (3)抓好班干部的培养和使用,让学生在自我教育、自我管理、自我服、自我约束,实现了常规纪律有干部轮流值日管理,学习有学习委员、课代表成为老师与学生的纽带,学会学习的带头人,生活和日常事物有卫生委员、生活委员、公物委员的认真负责,细致服务的学生自信、自理、自强的良好管理势头。

  3、切实加强对差生的教育和管理,是级部工作的重要内容。级部的德育工作,良好学风的形成,大都是围绕着部分差生在进行。级部工作的成败取决于对差生的转化、引导和管理,差生转化的如何是级部工作成败的关键。首先每班召开了班教导会,班主任与任课老师一起界定了本班的3—5名差生。班主任向各任课老师介绍了这几名学生的家庭情况和个人的发展变化情况,任课教师互通了这部分学生在各自课堂上的表现及其特点,然后任课教师每人承包转化一名至两名差生。第二,级部统计各班差生的基本情况和承包教师,级部备案并上报学校。第三,各班安排品学兼优的学生每人或两人帮教一名差生,在座位上给予适当的调整,使钩得着、帮得上、管得住。要求班主任每周召集帮教对象座谈一次,指导工作,发现推广典型,纠正工作中的偏差和不足。第四,每位教师每周至少与自己的帮教对象谈一次话,并且以鼓励、启发、诱导为主。第五,级部的重点学生,级部主任给予更多的关注和帮助。第六,召开级部差生座谈会。

  4、重视三结合教育,开好家长会,做好家访工作。针对本级部工作的实际,我们安排了两次家长会。家长会提前做好了准备,学生的自我总结、各项常规的积分、 任课教师评价、学习成绩的升降分析、期中初评结果都呈现给各位家长。各科老师都做了发言,会议开得很成功。家长会后级部的秩序和学习风气明显进步了。

  另外,关于班主任例会、班教导会、主题班会,加强班主任队伍建设。每周一次的班干部会,抓好期中初评,搞好质量分析等与兄弟级部都大同小异。我们还注意与政教处、教导处、团委、艺体、工会、办公室、总务处等单位密切协助和配合共同做好工作。

  三、关于教研、教学、新课改工作

  开学伊始就由分管政教、教研的两个副主任分别管理级部班主任工作和教研工作,贯彻落实学科组集体备课制度,根据学校要求进行了常规检查。本学期从一开学就在级部教师会上强调了推门听课这个问题:每位老师的课都有我们借鉴之处。积极投身教学改革。全体教师的教育教学理念有了根本的转变,质量意识更浓了,完全走出了刚开始新课改那种实施新教材没法评价,保证不了质量那种错误认识,对只有提高质量的课改,才是成功的课改坚信不移,都在努力地向由教会学生知识向教会学生学习转变,满堂灌的教学方法被彻底淘汰,诱思探究的教学理念正深入每个教师的心田。

  四、不足和教训

  1、初一的第二学期是一个关键时期,一部分差生急剧下滑,虽然我们转差措施很得力,老师们做了大量的工作,转化了相当一部分差生,但还有一部分发展的很不尽人意。

  2、期中考试数学与兄弟学校的差距较大,除了教学态度、教学方法需改进、提高外,课后辅导是一个原因。

初一级工作总结5

  朱良初中20xx。一学期来,初一级部在上级教育部门和学校领导的直接指导下,坚持要求学生学会做人、学会守纪、学会学习的指导思想,把德育工作放在首位,面向全体学生,注重学生的管理,使整个年级形成了一个良好的局面。

  一、初步摸清情况,德育为先

  初一共8个班,各班男女生相对比较平衡,绝大部分身体健康,心理健康,整体素质良好,但每班都有2—3个基础知识及能力十分低下的同学,还有极个别学生有纪律散慢,使开展工作带来了一定的阻力。针对上述情况,我级在学生管理上首先重视德育工作,具体做法是:做到计划落实。各班主任根据学校德育工作计划,结合本班实际,制定出具有本班持色的班计划。同时开展了“成功”、“养成”教育和每月评比活动,让学生感到成功的喜悦。

  二、了解学生的心理状态,开展心理咨询,提高心理素质。根据学生不同的心理状态特点,学校、家庭与社会的影响,以及未来对人的总体要求,对学生进行心理辅导,指导他们进行心理训练、对老师说句俏俏话,还开设了心理信箱,每周利用周记的形式对老师说句心里话等活动。对他们开展以“吃苦耐劳抗挫折”为主题的教育讲座,使他们掌握应付挫折及自我进行心理调节的技巧,使整个学习过程顺利进行,并获得可喜的成绩。

  三、着力建立一支乐于奉献、务实创新、团结拼搏的教师队伍。为了提高本级教师特别是班主任的师德修养和思想素质,我级部坚持“五个一”制度。一是开学第一周订好本学期的教育教学计划;二是每半学期召开一次教师会议,不定期召开班主任会议,组织学习有关教育文件或交流经验;三是精心组织和设计好每一节有质量的课;四是每月召开一次有教育意义的主题班会,邀请科任教师参加;五是落实每月的文明班评比制度。。同时还向班主任提出“四勤”、“二定”,即勤到班、勤沟通、勤家访、勤辅导;一定创文明班的细则,二定转化慢进生的措施。一学期来,我级部多个班获得了“文明班”或“先进班”的称号。

  四、转化慢进生成绩喜人。

  我级部对慢进生的转化工作措施落实,责任到人,做到有跟踪、有记录,层层帮教,坚持用“五心”(爱心、诚心、耐心、恒心、信心)对学生动之以情、晓之以理、导之以恒,取得了良好的效果。目前全级的慢进生转化率达到了预期的目标,学生操行合格率达98%以上,良好级风逐渐形成。

  五、从实践上升到理论。

  一学期来,全级部教师团结协作、齐抓共管、勤教乐教、遵纪守法,在学生中起着表率作用,深得学生的尊敬,教师的教育教学水平不断提高,多位教师的教育教学论文在报刊上发表或获奖,教师参与市优质课大赛获奖,辅导学生参加学校艺术节成绩喜人。

  六、存在问题和今后设想。

  1、学生学习自觉性不强,自学能力差;2、学生自我控制能力较差;3、极个别班课前纪律不够理想;4、个别学生无礼貌;5、打架现象偶有发生;6、个别教师的教育教学、课改水平有待提高。今后,要不断地探讨教育教学的规律,改进教学方法,不断完善学生的管理方法,使教育教学保持持续发展,努力培育新一代的接班人。

初一级工作总结6

  本学期,本人担任初一级2个班的思想政治教学任务。在这一学期,本人自始至终以认真,严谨的治学态度,勤恳,坚持不懈的精神从事教学工作。本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工作更上一层楼。

  认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,并认真搜集每课书的知识要点,课后及时对该[转载于公 文大全]课作出总结。作为科任老师,学期开始能认真制定计划,注重研究中学政治教学理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动。

  作为政治课老师,为了把课上活,避免枯燥,机械,本人在课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础,重点难点外,还采用多媒体教学,如:漫画,录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性,主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。增强上课技能,提高教学质量,尽量使讲解有条理,准确,生动,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。上好每一节课。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼,轻松,认真的形象去面对学生。按照"初中思想政治课程[转载于]标准"进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面,多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。

  本人在每一节课中,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,今天的差生,不一定明天还是差生,更何况所谓"优生"与"差生"的评判标准本身就有局限性和片面性。比如许多在校的优生,在社会实践中不一定工作就很出色,而有一些所谓在校时的差生,倒还表现出了创造性。而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的[转载于 ]需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴,强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。 积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识,技能和发展智力,能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

  总之,这学期来,我努力做好本[转载于 ]职工作,力求提高自己的教学水平。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的教学工作中加以改进,不断总结经验,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,扬长避短,继续努力,力争更上一层楼!我也相信有耕耘总会有收获!

  附:今年招生总结

  1, 工作思路,"计划—工作—总结",通过各项工作的科学与

  计划,做到各个击破。同时做到行之有据,事后总结,为今后的工作开展积累经验和教训。

  2,任何借口都是推卸责任,在责任和借口之间,选择责任还是选择借口,体现了一个人的工作态度。有了问题,特别是难以解决的问题,可能让你懊恼万分。这时候,有一个基本的原则可用,而且永远使用。这个原则非常简单,就是永远不要放弃,永远不要为自己找借口。

  3,招生过程中及时的开展会议,及时的解决招生过程中遇到的各个问题。

  4,工作执行的是"鱼缸定律"的管理模式,即养在鱼缸里的鱼能长多大,完全取决于鱼缸和放养池塘的尺寸。所以自己的组织如何的壮大,团队成员如何成长,完全看自己为他们创造了什么样的环境。

  5,我们还及时的纠正我们的宣传口径,使我们招生团队的宣传口径做到了统一,这样可以减少不少因口径不一带来的很多问题。

  6,内线的发现可以帮助我们更好的开展工作,我们在这次招生工作之中重点发掘内线,为我们这次招生工作的圆满结束起到了重要作用。

  7,工作具体到人,可以使工作更好的高质高量的完成,有功必赏,有过必罚的思想使每一个招生人员做到一个好的工作态度。

  以上是我做的招生工作总结,有不足之处,请给与指导。

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